Video's

Een jongvolwassene deelt het verhaal van haar transitie die begon op 13-jarige leeftijd en haar groeiende spijt over de onomkeerbare veranderingen die ze op zo jonge leeftijd onderging. Ze beschrijft hoe ze als kwetsbaar kind in een systeem terechtkwam dat te snel handelde en onvoldoende rekening hield met haar toekomstige welzijn.

Diepgaand gesprek met documentairemaker Vaishnavi Sundar over haar onderzoek naar de ervaringen van trans-weduwen wereldwijd.

Let Women Speak-bijeenkomst in Sheffield (Engeland, 2024), georganiseerd door Posie Parker (Kellie-Jay Keen). Britse vrouwen krijgen een open microfoon om hun zorgen te delen over genderzelfidentificatie en de gevolgen voor vrouwspecifieke voorzieningen.

Panelgesprek op ROGD Awareness Day 2024 over de rol van scholen bij het faciliteren van Rapid Onset Gender Dysphoria.

Andrew Doyle, komiek en journalist, analyseert de strategieën waarmee trans-activisten het publieke debat over genderidentiteit domineren. Hij beschrijft hoe radicale standpunten geleidelijk genormaliseerd worden en critici worden gecanceld of gemarginaliseerd. Een heldere uiteenzetting van de mechanismen achter de culturele verschuiving op het gebied van gender.

Daisy Strongin kijkt zes jaar na haar detransitie terug op haar leven, wat ze heeft geleerd en hoe ze verder is gegaan.

Jongens verslaafd, meisjes ongelukkig — Jonathan Haidt over sociale media

Oli London vertelt zijn opmerkelijke verhaal van hoe hij transiteerde van Brits man naar een leven als vrouw en zelfs naar een Koreaanse identiteit, maar

Dr. Lisa Littman en Dr. Michael Bailey bespreken samen wat het onderzoek naar Rapid Onset Gender Dysphoria (ROGD) tot nu toe heeft opgeleverd.

Dr. Lisa Littman en Dr. Michael Bailey, twee onderzoekers die kritisch hebben bijgedragen aan het debat over genderdysforie bij jongeren, bespreken

Lisa Littman bespreekt de onderzoeksbevindingen over rapid onset genderdysforie.

Helen Joyce, directeur bij de genderkritische organisatie Sex Matters en auteur van het boek Trans, bespreekt met Andrew Doyle het nieuwe modelbeleid voor scholen rond genderidentiteit. Ze legt uit waarom scholen ouders moeten informeren wanneer kinderen hun geslacht op school willen veranderen. Een praktisch en beleidsmatig gesprek over hoe scholen het beste kunnen omgaan met gendervragen bij leerlingen.