Transregret30 mars 2023
Policy Exchange — « Asleep at the Wheel » sur l'idéologie de genre dans les écoles anglaises (2023)
En mars 2023, le think tank britannique Policy Exchange a publié le rapport « Asleep at the Wheel ». Le rapport documente la façon dont les écoles anglaises gèrent la détresse de genre chez les élèves : seulement 28 % informent les parents, de nombreuses écoles ne maintiennent plus d'installations séparées selon le sexe, et l'identité de genre est présentée comme un fait dans les cours.
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Contactez-nous en toute confidentialitéLe , le think tank britannique Policy Exchange a publié le rapport Asleep at the Wheel: An examination of gender and safeguarding in schools. L'autrice principale était Lottie Moore. Le rapport documente la façon dont les écoles anglaises gèrent les élèves qui s'identifient comme trans ou vivent une détresse de genre.
Ce qu'est Policy Exchange
Policy Exchange est un think tank britannique indépendant à profil conservateur-libéral. L'organisation publie des rapports politiques sur l'éducation, la justice, l'économie, la défense, ainsi que sur les politiques de genre et d'identité. Ses rapports sont fréquemment cités dans les débats parlementaires britanniques.
Les principaux constats
- Implication limitée des parents : seulement environ 28 % des écoles étudiées informent systématiquement les parents lorsqu'un enfant indique ressentir une autre identité de genre.
- Installations séparées selon le sexe sous pression : de nombreuses écoles ne maintiennent plus de manière cohérente des toilettes et vestiaires séparés.
- Contenu pédagogique présenté comme un fait : les conceptions de l'identité de genre sont présentées dans l'éducation sexuelle non comme un point de vue mais comme un fait.
- Cadre de protection affaibli : les principes fondamentaux de sauvegarde (« safeguarding ») sont sous pression.
Recommandations
- Des directives nationales claires limitant les pratiques affirmatives dans les écoles.
- Un renforcement de l'implication des parents et de la transparence sur ce que les écoles disent aux élèves.
- Un contrôle indépendant du matériel pédagogique sur le genre et la sexualité.
- Un alignement sur les recommandations de la Cass Review selon lesquelles la transition sociale n'est pas une étape neutre.
Suites et influence
Le rapport a contribué à la décision du gouvernement britannique d'élaborer des projets de directives pour les écoles concernant l'identité de genre, avec davantage d'implication des parents et de retenue quant à la transition sociale à l'école.
Sources :
- Policy Exchange. Asleep at the Wheel. Rapport, 30 mars 2023. policyexchange.org.uk
